Systém riadenia školenia

1 účel
Zapojiť sa do rozvoja obchodného oddelenia, zlepšiť kvalitu personálu, zvýšiť schopnosť zamestnancov pracovať a manažérske schopnosti a plánovane obohatiť ich vedomosti a zručnosti, uplatniť svoju potenciálnu schopnosť, nadviazať dobré medziľudské vzťahy, známe s colnými zákonmi a predpismi, vytvoril systém riadenia vzdelávania (ďalej len systém), ako základ všetkých úrovní realizácie a správy vzdelávania personálu.
2 rozdelenie moci a zodpovednosti
(1).Pre formuláciu, zmenu školiaceho systému;
(2).podávanie správ do plánu školenia oddelenia;
(3).Kontaktovať, organizovať alebo pomáhať pri implementácii spoločnosti na ukončenie školiaceho kurzu;
(4).Kontrolovať a hodnotiť realizáciu školení;
(5).tím interného školiteľa oddelenia správy budov;
(6).Zodpovednosť za všetky záznamy o školení a súvisiaci archív údajov;
(7).Sledovanie efektu tréningu skúšky.
3 manažment školenia
3.1 všeobecne
(1).Školenie by malo byť založené na zodpovednosti zamestnancov a spájaní s osobným záujmom na základe dobrovoľnej snahy o férovosť.
(2).Všetci zamestnanci spoločnosti musia akceptovať práva a povinnosti súvisiace so školením.
(3).Vzdelávací plán rezortu, uzatváranie a úprava systému, všetky súvisiace vzdelávacie programy, rezort ako hlavný zodpovedný útvar, príslušné rezorty predložili zlepšujúce sa stanoviská a spolupracujú pri implementácii práv a povinností.
(4).Oddelenie vykonávania školenia a vykonáva spätnú väzbu a hodnotenie, ako je práca oddelenia ako hlavné a zodpovedné za dohľad nad vykonávaním školenia. Všetky oddelenia musia poskytnúť potrebnú pomoc.
3.2 systém školenia personálu
Zamestnanie musí predložiť plán výberu a zamestnávania osôb, jednotný súhrn vedúcemu oddelenia a predložiť na preskúmanie a schválenie spoločnosti po oddelení ľudských zdrojov.
Po nábore je potrebné po šiestich mesiacoch systémového a odborného školenia, po skúške formálne vytvoriť pozície.
Školiaci systém obsahuje štyri moduly.
3.2.1 orientácia pre nových zamestnancov
3.2.2 stáž zamestnancov divízie DaiTu školenie na pracovisku
3.2.3 interné školenie
1) tréningový objekt: celkovo.
2) cieľ školenia: spoliehať sa na internú silu trénera, maximálne využitie interných zdrojov, posilniť internú komunikáciu a komunikáciu, vytvoriť vzdelávaciu atmosféru vzájomnej pomoci a obohatiť amatérsky študijný život zamestnancov.
3) formy školenia: formou prednášok alebo seminárov, sympózií.
4) obsah školenia: týkajúci sa zákonov a predpisov, podnikania, manažmentu, úradu z viacerých hľadísk a amatérskych vedomostí, informácií atď.
3.3 formulovať tréningový plán
(1).Malo by byť podľa potrieb rozvoja podnikania, určiť plánovanie dopytu po školení, celkové plánovanie.
(2) dokáže rozložiť ročný plán školení podľa aktuálneho stavu, formulovať štvrťročný plán, pripraviť zoznam školení a podávať správy manažérovi predaja.
3.4 implementácia školenia
(1). Každý tréningový kurz zodpovedajúci interným kvalifikovaným lektorom alebo kontrolórom oddelenia ako majster by mal byť tiež zodpovedný za kontrolu podľa potreby napísať a prečítať pri skúške.
(2).Zamestnanci musia navštevovať školenia včas, prísne dodržiavať štandard školenia, objektívne a spravodlivé hodnotenie učiteľskej situácie a lektora.
(3).Ak je to potrebné, môže byť napísané vo forme tréningového efektu, dosiahnutý nárok môže fungovať hladko;Nie je oprávnený v súlade so špecifickými podmienkami pre opravu alebo to skúste znova.